十月，创意设计学院各班相继开展"争做文明网络人"主题班会，旨在提升大学生网络素养，强化网络文明责任意识，引导同学们在网络中积极践行社会主义核心价值观，主动维护网络文明，共筑网络清朗空间。

各班主题班会形式多样，引发学生主动思考，激发学生参与热情。22级影媒班、环艺班围绕“热门网络短剧《出逃大英博物馆》的网评争议”设置议题，组织同学分组讨论和陈述交流。同学们通过剖析视频细节、求证观点真伪，分析传播影响，深刻认识到网络言论的复杂多面性，学会理性看待网络言论，提高负面信息鉴别力，进而增强理性发言、传播网络正能量的自觉意识。23级影媒班、环艺班开展联合主题班会，围绕抵制网络暴力“以案释法”，分析网络暴力成因及带来的个人伤害和社会危害，开展群体游戏学习“有效沟通”，引导学生认识文明理性沟通重要性，掌握有效沟通原则方法并运用于网络生活。各班结合不同年级、不同专业特点，分别从识别网络诈骗、遵守网络法纪、利用网络弘扬优秀传统文化等角度，运用主题宣讲、配音表演、互动游戏、创意拼图等方式，以辅导员为主导，学生为主体开展主题班会活动，促进网络文明自律内化于心，外化于行，在网络中积极弘扬爱国主义精神，共筑中国梦凝聚中国心。

10月23日，创意设计学院开展“优化思政教育主题班会”辅导员沙龙活动。王晓羽老师分享了参加学校辅导员素质能力大赛主题班会展示活动的教案设计。各班辅导员交流了本月主题班会的开展情况。创意学院党支部书记余宁指出，主题班会是推进思想政治教育常态化的重要载体，是促进大学生全面发展的重要途径，是辅导员职业能力必备的基本功。我们要紧紧围绕落实立德树人根本任务，坚持以理想信念教育为核心，结合不同阶段教育重点，打造主题鲜明、内容丰富、针对性强、效果显著的主题班会。应立足当下，贴近学生实际，深入把握学生思想动态，精心组织新颖多样、学生喜闻乐见的环节内容，利用新媒体技术使班会内容活起来，增强教育的趣味性、吸引力和感染力，把教育效果落到实处。